为何管得越多,孩子越不听话?

时间:2020-08-23 21:43来源:香港七周验血|香港七周验男女|DNA检测|无创DNA产前检测 点击:

面对孩子的不良行为,家长软硬兼施,但却总是没有效果,到底是怎么了?

一、对孩子过度使用处罚手段,反而引发更多问题

面对孩子的不良行为,我们首先想到的就是处罚手段,但是对孩子过度使用处罚手段,反而引发更多问题。因为:

1、处罚只能让孩子知道什么不能做,却不能教会他什么可以做;

2、为了使得处罚有效,成人常常不得不逐渐加重处罚力度,如果处罚变得越来越频繁、越来越严厉,可能存在虐待儿童的倾向;

3、给予孩子频繁严厉(过度)的处罚,可能引起孩子的不满,造成孩子的敌对情绪;

4、给予孩子频繁严厉(过度)的处罚,势必也会反过来受到孩子对自己的处罚(孩子对自己也是怒气冲冲的)。

总之还是在大量使用“强化”方法的情况下,谨慎使用处罚手段(比如暂停法)。

二、孩子的社交行为并不是靠物质因素来“强化”的

一说到“强化”,大家首先想到的就是“正向强化”,也很容易联想到糖果、玩具和金钱......其实大部分强化因素并不是物质而是社交行为。

在生活中,我们更倾向于去和一位对我们微笑的人交谈,也更愿意与能让我们感到开心的人交谈,因为过往的经验告诉我们这样的交谈会带来愉快的感觉。同样,孩子也会通过一些细微但却反复出现的反应受到强化,比如,微笑、抚摸、肯定的眼神、鼓励的话语等等,这些往往比糖果、玩具和金钱更有效果。并且,当成人给予孩子大量社交反应,孩子也会模仿着作出同样的回应。

孩子的大部分行为习惯,是通过每天反复出现的各种社交强化因素逐渐建立巩固起来的,没有哪一种强化因素会对孩子的行为产生巨大影响,这些强化因素都是慢慢...慢慢...起作用的,而且需要反复...反复...出现,才能让行为发生明显的改变。

三、除了“正向强化”还有“负向强化”

“负向强化”并不是“处罚”,强化是用于巩固某种行为,处罚是用于减少某种行为。“负向强化”是指一种行为的强化,不是因为获得了一种正向的结果,而是因为终止了某种负面的行为。

比如,一个孩子在游戏中总是插队,你的孩子走到他的面前,果断说道:不可以插队!结果,那个孩子终止了插队行为,那么,你的孩子这种果断勇敢的行为就会受到“负向强化”,会让孩子变得更加果断自信。

四、家长要为孩子做好表率

孩子通过社交学习养成大部分具体的行为习惯,社交学习主要以3种方式进行:模仿、强化和处罚。模仿就是通过实例学习,强化是用于巩固某种行为,处罚是用于减少某种行为。

模仿是一种非常重要而且有效的学习途径,家长要为孩子做好表率。因为孩子和父母长期生活在一起,父母是孩子出生以后最重要的人,所以孩子特别容易模仿父母的言行举止。

一些家长习惯“双重标准”——“不要学我的做法,但要按我说的去做”,这种方式在教导孩子行为方面没有什么作用,因为在教导孩子行为举止上,模仿比语言更有效果。

【虾米妈咪】 儿科医生,知名公益科普作者,著有《虾米妈咪育儿正典》。毕业于上海交通大学医学儿童儿童保健硕士。先后学习工作于上海市环境与儿童健康重点实验室、上海市儿童医院、上海市儿童保健所。儿科医生虾米妈咪)。

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